外教，现在已经不是稀缺资源了，但，不是会说英语的歪果仁就是外教，面对参差不齐、课时费却远高于中教的外教资源。家长需要考虑的有3件事：1、什么时候请外教合适； 2、选择什么样的外教； 3、外教课怎么上有效。
没必要刚接触英语就请外教
如果你的孩子不到5岁，孩子还处于听力大量输入的阶段，这个时期外教不是刚需。当然，如果家庭经济条件特别好不在意这点儿钱，找个外教给孩子做伴读对孩子的英语水平确实能起到很好的促进作用。
但对于大多数普通家庭而言，没必要一开始就请外教，建议可以用音频等给孩子打下听力基础之后再接触外教。比如孩子已经听了两年英语音频，也会听、说一点简单的单词，需要进入学习拼读规则的阶段了，那这时候就应该请外教了。拼读规则的教学也会涉及纠正口音的部分，外教比中国老师更合适。
怎么选外教
01、家长一定要先搞清楚外教是哪国人
既然学习的是英语，当然还是要找一个母语是英语的外教啦。英语母语国家有：英国、美国、澳大利亚、新西兰、加拿大等；有些外国人的母语并非英语，如印度、南非、葡萄牙、西班牙等。这些非母语国家的外国人在发音、应用上并无天生优势，所谓的“外教”水平很容易打折扣。
02、老师是一个专业岗位，不是会英语就能胜任
即使英语是母语，也分不同学历、不同水平。很多来中国教英语的外教，并没有能教学的水平。不是相关教育专业的、综合水平或文化程度不高等等都有可能，教学需要技巧，英语说得好但不会教学的人很多。
这也是为什么我们鲸鱼小班坚持用美国小学在职老师做我们外教的原因。美国的小学老师都是经过专门的职业考试的，有很严格的筛选标准，而且他们有教育孩子的实战经验，这都是非老师不能比的。
即使如此，这些美国小学老师也都要经过我们全面的培训之后才能完美呈现他们的教学能力，因为他们还要了解和适应中国孩子的文化背景和性格特点，这都是在选外教时要考虑到的因素。
外教课怎么上有效
在孩子完成了外教的基础课程，对外教已经有了熟悉感之后，就可以进入系统学习了，比如尝试读鲸鱼小班的美国小学课程。课程开始之前会有一个水平测试，看看你的孩子适合从美国小学几年级开始读。
也许你的孩子已经上中国的小学四年级了，水平测试后发现你的孩子应该读美国小学一年级。这时候也不要惊讶，没什么大不了的，这仅仅是因为你的孩子英语水平在美国小学一年级的程度。而且从比较简单开始读，更能激发孩子的兴趣和自信。
如果开始跟随外教系统化地上课了，那需要注意一下上课频率。每周1-2次课程是必须的。没有相当频次的训练，学习的效果很难达到和保持。每次上课的时间不宜过长或过短。
我就听人说过给孩子找的外教，每周末上一次课，一次4小时，这个时间太长了，别说是孩子，大人也坐不住。即使学下来了，孩子也很累，难以坚持。而如果时间过短，一节课里知识讲解和互动发言没法协调好，会影响孩子对知识的吸收。
以上这些是我作为一个家长的经验分享，希望能给各位家长提供参考。英语启蒙很重要，选对外教更重要。
