随着英语在国家上使用率的提高，很多国家都越来越重视国民英语的能力，因为随着经济能力的不断提高，很多人的眼光不在拘泥于自己的国家，而是希望可以在有生之年去更远的地方，看更多的风景，所以近年来我国的国际旅游业也是飞速发展，很多人在假期期间，都想出国游历一番，出国肯定是要用到英语的，作为全球唯一通用语言，英语在世界上每个国家都是互相之间沟通的重要桥梁，所以我国也是很重视国民的英语学习，很多学校为了提高学生的英语的成绩，不惜重金聘请外教来进行英语课程的教学，但是每个学校的情况都大不相同，有的外教对别的学校来说是优秀外教，对你的学校来说可能就不太适合，并不是所有的优秀外教都是指母语外教，那么，学校应该怎么根据自己的实际情况来判断什么样的外教才是适合自己的外教呢？
一、看自己学校对外教的需求量大不大，是以外教为主力还是辅助力量。
每个学校对外教的需求都不一样，有的学校尤其是一些国际学校，他们的每个科目基本上都是采用外教教学的，那么这种就是对外教的质量要求非常高的学校，那么成本预算也比较高，对于这类学校来说，聘请一个母语（例如美国外教，英国外教，加拿大外教等），高学历（博士外教，硕士外教），有丰富教学经验的外教就很有必要，但是对于普通的以传统教学为主的学校来说，尤其是那些外教上课数量特别少的学校，就完全没有必要浪费大量的成本去聘请这样的外教，如果一周只需要外教上一节两节课，那完全可以聘请一位兼职外教。
二、如果是成本预算不高的学校，要注意的是外教的性价比，而不是盲目跟风。
有些学校本身聘请外教只是为了提高竞争力或是为了扩大招生，平时上英语课还是以中教为主，所以在估算成本的时候，并没有在聘请外教这方面留出很高的成本预算，那么对于这类学校，我们建议更没必要非找母语外教不可，我们要做到的是在自己的成本预算之内，尽量找到性价比最高的外教，不要说别的学校聘请的是母语外教，我也要聘请母语外教，这样的跟风毫无意义，一是浪费成本，而是浪费人才，本身学校给外教的课时数也不多，何必花费大价钱让外教在学校闲着呢？所以学校在招聘外教的时候一定要理智，切不可盲目跟风。
三、尽可能的降低掉年龄和外貌的要求，提高对发音和教学经验的要求。
其实，招聘外教和招聘普通的中教是一样的，都是为了帮助学生更好的去学习英语，我们可以想一下，我们在招聘中教的时候，遇到一个能力很强，人品也很好的老师，会因为她长得不够漂亮而拒绝吗？肯定不会，外教也是一样，我们应该多重视他们的教学能力和发音，忽略掉这些外在条件。
