11月15日，长春市民刘女士反映，自家孩子在解放大路学校高三四班就读，孩子的班主任荣老师刚刚劝退了一名学生，给自家孩子造成了极大的影响。“最近就跟我说不想上学了，特别反常。”刘女士说，被劝退的同学只是因为在群里发了老师的表情包，这在孩子眼里，并不是什么错误，但老师如此严厉地对待这个同学，让他和其他同学都产生了一定的心理恐慌。事情究竟如何？记者进行了调查。
家长反映 同学被劝退自家孩子受影响
“这个女老师特别年轻，才26岁，高三开学才调来当班主任的。”刘女士说，荣老师14号劝退了这名学生，而16号就要高考报名了，这对一个孩子来说打击特别大，“还有200多天就高考了，这不让报名不毁了孩子一辈子吗？”刘女士认为，老师这个行为，不止给孩子带来了压力，给家长也带来了压力。“都是孩子，哪有不犯错的，如果哪天因为一点小事儿，把我家孩子开除了，我还只是个代理家长，我更没办法跟孩子父母交代了。”刘女士说，自己都无法承受这样的压力，更别说才上高三的同学们。
孩子声音 被劝退的同学并不是差生
“我很不能理解老师的做法，我们转发的这个表情包也没有攻击、侮辱老师，没有必要把他劝退。”刘女士家的孩子说，之所以能肯定老师是因为此事劝退了同学，是因为14号老师发现大家在微信里转发时，找了几名同学谈话，而谈话的最后一人就是该名同学，恰恰也是这名同学制作的表情包，谈话后该同学再也没有回来。“老师跟其他同学谈话的时候，都挺淡然的，只是询问大家是谁做的，还说自己已经知道了，让被谈话的同学也说出来，同学都以为老师没生气，就说了是他做的，没想到老师随后就把他劝退了。”刘女士家的孩子说，因为这件事儿，同学们确实都产生了一些负面情绪。
这名孩子说，老师接手这个文科班时，对纪律要求得特别严格，经常会批评学生，罚站学生，“这样的做法，弄得班级里气氛一直挺压抑的。”也许就是一直以来的压抑情绪，让部分同学感觉接受不了，才有了这样一个制作、转发表情包的行为，来纾解情绪。
“我觉得老师对特别优秀和特别差的学生都有一定包容度，反而是对中间的这些同学特别严厉，就像这个被劝退的同学，他成绩也不是最差的，也不打架不斗殴的，而且那天他也道歉了，还哭了，但老师就一定要劝退。”刘女士说，老师这样的举措，在高三这个敏感时期，不仅没有达到正面效果，反而传播了负面情绪，做法欠妥。
