以智慧传递智慧，助力高等教育发展。5月21-23日，爱普生携多个创新教育方案亮相第56届中国高等教育博览会（简称“高博会”）。本届高博会以“跨界聚合·交叉融合：高质量发展”为主题，紧扣高质量发展时代主题、紧贴教育装备现代化现实需求、紧抓立德树人根本任务，集中展示我国高等教育装备现代化创新成果。
爱普生在高博会现场搭建了研讨型智慧教室、远程授课/常态化录播、沉浸式美育教学、球幕科学体验、交互式AR眼镜教育培训、光影Coffee Bar六种不同的教学应用场景供观众进行体验，以生动的方式展示爱普生助力教育发展的各种巧思。
高博会爱普生展位现场
一、培养学生创新能力 打造研讨型智慧教室
随着社会的发展，对学生创新能力的要求越来越高，小组研讨课是培养学生创新能力的重要手段。进入21世纪以来，各高校开始探索在教学中引入小组研讨课，并开始了小组研讨课教室的改造和建设。
爱普生研讨型智慧教室方案
本届高博会，爱普生带来了研讨型智慧教室方案。研讨型智慧教室是一种新兴教学空间，呈现为可以进行高效小组讨论、实时分享内容、便捷交互师生信息的多媒体教室，它通过更好的互动协作，促进每一位同学更好的成长和发展。
此方案应用了爱普生激光投影机CB-L730U和激光超短焦投影机CB-735F，搭配华初菲涅尔一体机*1，轻松实现超大而又清晰的投影画面。多媒体设备墙面高度集成，可书写可投影可投屏，美观方便，再配合上华初多核心教学控制台更轻松满足智能教学，为老师、学生升级教学体验。此外，与采用大屏一体机作为显示设备相比，爱普生研讨型智慧教室方案应用的是投影机，漫反射低蓝光，起到了保护学生眼睛的作用。
二、有趣、直观、有代入感 构建沉浸式美育教学方案
美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提到，高等教育阶段要强化学生文化主体意识，培养具有崇高审美追求、高尚人格修养的高素质人才。
爱普生沉浸式美育教学方案
对于美育教学，传统的授课方式有时略显单调，教学效率难以提高。爱普生沉浸式美育教学方案，利用简单的BOX空间，通过运用投影以及感应装置，配合三维互动的多媒体设备，以多功能构建深度融合的学习模式，使教学更有趣、更直观、更有代入感。
沉浸式美育教学方案应用了5台爱普生CB-L1755U NL 15,000流明*2*3激光光源全高清投影机，保证了高清晰度和明亮的色彩。同时，通过运用投影，给师生们搭建出一个沉浸式的互动教学体验BOX空间。
三、以球幕投影助力科学体验 让学生在立体空间遨游知识海洋
教育的创新需要打破传统教育局限，勇于探索出全新模式。爱普生的球幕科学体验方案利用科技打造立体空间，为学生提供遨游知识海洋的新型工具，让学生沉浸于影像之中，留下深刻印象。
爱普生球幕科学体验方案
球幕科学体验方案由3台爱普生CB-L630SU 6,000流明*2*3激光光源全高清投影机和Scalable球幕融合系统*1组成。球幕投影打破了以往投影图像只能是平面规则图形的局限，搭配不同主题的投影内容和虚拟仿真软件，例如模拟飞行、模拟驾驶等，即可实现多种场景的虚拟仿真教学。
百年大计，教育为本。爱普生凭借投影等设备的领先优势，一直为中国高等教育发展提供着重要支撑。当今世界，科技与教育交叉融合的趋势不可阻挡。为助力我国高等教育高质量发展，爱普生在智慧化教育领域持续发力，提供了多种创新性的解决方案，打造培养高素质人才的良好环境。
备注：
*1 本方案中使用的非爱普生公司生产的产品，仅用于说明用途或方案展示，爱普生（中国）有限公司对于其他公司生产的产品和提供的服务不做任何明示和／或默示担保。
*2 《信息显示测量标准》（IDMS）2012 年6 月发布了色彩亮度的测量方法，《信息显示测量标准》（IDMS）由国际信息显示协会（SID）管理下的国际显示计量委员会ICDM 负责编写。基于ISO21118 标准制定，该标称值代表量产时产品的平均值，而产品的出厂最低值为标称值的80%。
*3 亮度、对比度数据基于：颜色模式：动态、变焦：广角、自动光圈：开。
