什么是真正的“教育”?其实很多家长并不知道

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现在的家长,对孩子的教育都很重视,对孩子的学习都很关心,但如果对教育都不清楚,那每天所种下的,就不知道是什么种子了。所以,作为家长,要想培养好孩子,一定要搞清楚教育的真正意义。

什么是“教”?汉朝许慎在《说文解字》中说道:“教者,上所施,下所效。”意思就是说,教育就是上行下效,而不是批评指责、强行灌输。古人讲:“身教者从,言教者讼”,以身作则,用自身行动来教育别人,别人就会服从;只说不做,只用言语来教育别人,别人就会不服,就会跟你争辩是非。

孩子一生下来,跟谁在一起的时间最长?当然是父母了。所以父母才是孩子的第一任老师,也是终身的老师,父母的言行,对孩子的教育,起到决定性的作用。很多人认为教育是老师的事情,把孩子交给学校就不用管了,那就错了。

如果父母真正做到以身示教,子女自然就会起而效法,不用督促;如果教育子女只是用言语,自己并未做到,说一套做一套,那家庭就一定会出现争讼,轻则争论口角,重则父子兄弟都会告上法庭。

现在很多家长的观念中,都认为孩子会出现逆反现象,会有叛逆期,并且已经到了积非成是的程度。我们中国几千年了,为什么没有出现这种逆反现象?为什么现在才几十年就发生了?

就是因为我们现在的家长言行不一,只要求孩子,自己却做不到,所以他心里就不服,他就对父母不认可,不恭敬。小的时候,迫于你的拳头,不敢不听,当他身高和你一样高,拳头比你还大时,他就开始不听你的话了。尤其现在教育只重分数,不重孝悌的教育,整个社会都缺乏弘扬孝道的风气,所以仅仅几十年的时间,孩子们就出现了逆反的现象。

现在我们明白了,以身作则,上行下效,就是教。那教育的目的是什么呢?

《礼记.学记》中讲道:“教也者,长善而救失”。“长善”和“救失”,就是教育的两大纲领。

长善,就是发扬学生的优点。救失,就是纠正学生的缺点。扬长避短,改过迁善,这样学生就会得到进步和提高。

同时,《礼记.学记》中还讲道,学生最容易犯的,有四种过失:一是贪多而不求甚解;二是得少为足,知道一些就满足了;三是认为太容易,不认真学习;四是自我设限,不求进步。

作为家长和老师,就是要帮助孩子培养、增长优点,挽救缺点。把孩子培养好,不仅是家庭中最重要的事,也是一个国家最重要的事,每个人都是国家的一分子,国民教育好了,国家也就好了。